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初中阶段正值人生观、价值观、世界观的初步形成时期，中学生由于年龄小、思维能力薄弱、社会经验不足等原因，导致有些青年学生思维混乱，涉世未深便误入歧途，并且因缺乏专业资深的政治指导常常会陷入误区而不能自拔。因此，初中政治的教学应该做到知与行的合一，理论与实践的结合，这对中学生的科学引导是十分有利的。