高校协同创新背景下环境设计专业交叉教学模式探讨

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环境设计专业具有很强的工程实践性和学科交叉性.高校推进“2011协同创新计划”为其专业的交叉教学提供了更多的机遇和条件.将《2011协同创新中心建设发展规划》中的重点任务和发展目标等内容与环境设计专业衔接融合,从教学内容调整、教学组织形式多样化、师资队伍整合、教学平台建设等方面全面构建环境设计专业的交叉教学模式.
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