健康教育与心理护理对胃十二指肠溃疡患者的影响研究

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目的:分析健康教育和心理护理对胃十二指肠溃疡患者所产生的影响.方法:选择我院在2016年4月~2017年6月收治的胃十二指肠溃疡患者90例进行护理分析,将患者分为研究组和对照组患者各45例,研究组进行健康教育和心理护理,对照组给予常规护理,对比两组患者的自我护理能力评分和护理依从性.结果:研究组患者自我护理能评分高,护理依从率高,数据对比有统计学意义(P<0.05).结论:对胃十二指肠患者进行健康教育和心理护理可显著提升患者自我护理能力,提升患者护理依从性,护理影响积极,值得应用.
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