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“一带一路”政策的推出,给国家高等教育提出了更高的教学要求,随着中国与其他国家经济交流的日益密切,中国学生的职业发展空间也开始慢慢扩大,因此,高职教育必须承担其培养高素质、综合能力人才的责任,依靠教育实践,优化完善公共英语课程.
“一带一路”背景下高职院校公共英语课程创新型教学模式实践研究
【摘 要】
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“一带一路”政策的推出,给国家高等教育提出了更高的教学要求,随着中国与其他国家经济交流的日益密切,中国学生的职业发展空间也开始慢慢扩大,因此,高职教育必须承担其培养
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年31期
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