论文部分内容阅读
针对高职院校数字媒体应用技术专业Unity3D开发基础课程教学的现状和特点,结合我校实际情况,提出基于项目驱动的Unity3D开发基础教学研究,并以项目《星际航行》为例,阐述具体实施过程。实践证明,把项目驱动教学方法应用于Unity3D开发基础课程教学,有助于增强学生实践能力,激发学生学习兴趣,提升教学质量。