多发性骨髓瘤４１例误诊原因分析王歧山，王引芳，赵文理，李梅生多发性骨髓瘤（Ｍｕｌｔｉｐｌｅｍｙｅｌｏｍａ简写ＭＭ），临床表现复杂多样、损害广泛，并发症多易造成误诊。我科１９８３年～１９９３年共收治４１例，院内外程度不同均存在误诊，现报道分
本文对22例正常人及21例白血病患儿NK、LAK细胞活性检测结果表明,缓解期白血病患儿NK、LAK细胞活性正常,活动期白血病患儿NK、LAK细胞活性低下,分别为10.4%±9.7%(正常值
白血病患者ＮＫ细胞功能研究李姗王冠军姚程易永林ＮＫ细胞作为机体抗肿瘤免疫的第一道防线，作者单位：白求恩医科大学第一临床医学院（１３００２１长春市新民大街１号）与白血病的发生、发展、预后密切相
语法即语言结构的规律。规律性的东西,其重要性不言而喻,对此本文不想也不必详加阐述,我想说的是:语法也是一种重要的解题武器。 有些考题,也许压根儿就跟语法无关,比如字音题,比如字形题,比如有些词义理解题等等。不错,这类考题考查的是你的识记或者理解能力,完全可以不用语法知识。但是我要说,如果你能灵活适当运用语法知识,也许能让你多一种解题的思路和办法,甚至可以让某些棘手的、难以琢磨的问题迎刃而解,达到
自１９７８年元月至１９９３年４月经血液学确诊的慢性粒细胞白血病急性变（简称慢位急变）患者３６例，其中急粒变者３３例占９１．６６％，急淋变２例，嗜碱性粒细胞变１例。从慢粒转为急变的病程为３个月～１４年，平均４６个月。从急变到死亡
骨髓增生异常骨髓纤维化综合征７例临床分析薛重重，杨丽萍，范雅丽，李智存，王钧，李大钧骨髓增生异常骨髓纤维化综合征（Ｍｙｅｌｏｄｙ－Ｓｐｌａｓｉａ／ＭｙｅｌｏｆｉｂｒｏｓｉｓＳｙｎｄｒｏｍｅＭＤＳ／ＭＦ）是骨髓增生异常综合征（ＭＤＳ）的一种亚型￣［１］...
古典诗词鉴赏，一直是学生审美教育的重要内容。诗歌语言具有形象性、概括性、跳跃性、音乐性，因此准确理解语言就成了鉴赏诗歌的前提，而诗歌语言的运用也就成了审美教育的主要看
审美就是领略事物的美的一种心理活动。不同的审美观会产生不同的审美结果。正所谓：仁者见仁,智者见智。
毛细胞白血病与慢性淋巴细胞白血病细胞的超微结构及形态定量分析李淳，叶惠苓毛细胞白血病（ＨＣＬ）的细胞化学，超微结构，免疫组化等国内外有很多报道，但对细胞形态仅局限于描述性的观察，毛
义务教育《语文课程标准》（以下简称《课标》）“实施建议”中指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”，还要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的