基于压缩感知和Welch的宽带频谱感知新算法

来源 :军事通信技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slcsg956
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于压缩感知的谱分析技术是宽带频谱感知的重要方法之一。文章将压缩感知与Welch法相结合,提出了一种新的宽带频谱感知算法。在不重构原信号波形的条件下,直接利用观测矩阵获得的低速观测值进行信号的功率谱估计,降低了采样速率,避免了重构算法的高复杂度。仿真结果表明,与基于压缩感知的多窗口联合奇异值分解算法(CS-MTM-SVD)相比,新算法在压缩率为0.5时能以更高的准确率估计出信号功率谱,估计精度与压缩率的变化成正比关系,并且新算法对噪声容忍度也更高。 Spectral analysis technology based on compressed sensing is one of the important methods for sensing broadband spectrum. The article combines compression perception with Welch’s method, and proposes a new broadband spectrum sensing algorithm. Under the condition of not reconstructing the original signal waveform, the power spectrum of the signal is directly estimated by using the low-speed observation values ​​obtained from the observation matrix to reduce the sampling rate and avoid the high complexity of the reconstruction algorithm. The simulation results show that compared with the CS-MTM-SVD algorithm based on compressed sensing, the new algorithm can estimate the signal power spectrum with higher accuracy when the compression ratio is 0.5, and the estimation accuracy and The change in compression ratio is proportional to the new algorithm and the noise tolerance is higher.
其他文献
一、问题的提出  踏上教师这个舞台已有三载,作为英语教师的我时常在思考为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,教师花费了大量的精力准备材料、组织教学活动, 学生也积极参与了课堂教学活动。但是,结果实际效果并不理想,大多数学生对英语知识的掌握和运用十分有限。课堂中经常出现以下现象:  在探究活动中,表面上热热闹闹,学生热火朝天,似乎人人都在参与,然而常有许多学生不按照要求和规程进行操作,也不知道该怎
随着长江经济带发展战略的实施,地处长江中游的湖南城陵矶港,通过增强自身对外开放能力来发展港口优势显得尤为重要.文章利用数据分析的方式,探讨城陵矶港对外贸易发展现状中
随着经济的发展,时代的进步,社会对服务贸易的关注也日益增加,不论是发达国家还是发展中国家,都意识到了服务贸易的作用,因此从理论上论证财政政策支持服务贸易具有必要性和
摘 要:作业作为教学的组成部分,它对于巩固重点知识,提高学生的成绩具有重要的作用,教师还可以通过学生的作业情况,及时了解学生的学习状况,并为调整下一步的学习掌握第一手信息。因而,如何使高中数学作业能够更加有效的发挥作用,将是我探究的问题。  关键词:高中;数学;作业;有效性  随着社会的快速发展,教育教学也要与时俱进,新课程改革在各级各类学校得到推广。新课程理念要求课堂教学要以学生为主体,要以促进
随着新课程改革的深入,我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思:由于存在着教学内容面面俱到而又面面浮浅、知识很难形成体系、课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程的困惑;存在着没有现成的经验和方法导致惯性教学、学生活动影响教学进度、探究难以建构知识体系等来自教师的困惑:存在着实验室建设、教学资源、网络资源跟不上课改步伐等来自教学资源的困惑。只有对教师的教学理念、教学设计、教学
摘 要:小学是义务教育的开始阶段,小学生的整体特点决定教学方式应以兴趣为起点,进而开始一系列的教学活动。然而多数的小学教师没有认清这一点,只是盲目地沿用传统的教学理念。虽然传统的教学方式可以产生一定的效果,但不能最大程度地激发学生的潜力。更重要的是,如果小学生长期缺少学习兴趣,会导致学习动力不足,积极性降低,甚至会产生对学习的厌恶心理。笔者认为,为了解决小学教学中存在的问题,应该引入新的教学方法。
摘 要:阅读在学生们成长过程中是必不可少的,思考提高学生们的阅读,进行有效阅读,并根据学生实际情况,逐渐改变教学观。通过实际阅读教学中普遍存在问题及其成因,并提出把读书的时间还给学生、摆脱为作业而阅读,激发阅读兴趣、改变方法,培养学生良好的阅读习惯、快乐之读,快乐书写,提高阅读能力对策,以提高学生的知识水平,拓宽学生的知识面。  关键词:小学高年级;有效阅读   阅读,是有文字记载以来人类各民族共
摘 要:在生活节奏越来越快的现代社会中,受生活环境和后天教育的影响,弱势群体总是客观存在的自然现象,在中学体育教学中,各级各类学校,各个班级都会存在一些“体育学困生”。我们这里的所谓体育学困生,是指在体育学习中的“三差一缺”(即基础差、体质差、技术差,对体育没有兴趣)的学生。能否正确认识,适当处理好教师、教学与这部分体育学差生的关系,会在一定程度上影响学生锻炼的积极性,也就会影响我们的教学效果。初
在当前新课程的背景下,高中思想政治教师要做到“与时俱进,推陈出新,承前启后,融会贯通”,将传统经典知识和核心的普及知识教授给学生,同时融入新课程的知识和精神核心,将旧课程和新
摘 要:隨着我国新课改的不断深入,小学语文课堂改革越来越受到社会各界的重视。在小学课堂上,提问环节的设置是十分重要,关系到整个课堂的导向。本文立足于小学语文课堂的现状,对小学语文课堂上的有效提问进行探究。  关键词:小学语文课堂;有效提问;探究  随着我国新课改的不断深入,小学语文课堂的教学重点在不断地发生着变化。在这样的大背景下,小学语文课堂教学应当积极的进行改革,而改革的重点则应当放在如何提升