【摘 要】
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教育课程不断改革,在地理教育方面,要求每个公民都必须具备基本的地理素质.我国乡土资源丰富,高中地理老师可以充分利用这些资源,培养高中生的地理核心素养.一个具备良好地理
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教育课程不断改革,在地理教育方面,要求每个公民都必须具备基本的地理素质.我国乡土资源丰富,高中地理老师可以充分利用这些资源,培养高中生的地理核心素养.一个具备良好地理素养的高中生,可以对中国乃至世界的地理位置都具有一个大致的了解,会以更博大的胸怀去接纳不一样的文化.本文以人教版高中地理教材为例,详细解释核心地理素养的几个方面,提出在高中地理课堂中如何借助乡土资源培养学生的核心地理素养.
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