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翻转课堂作为一种新型教学模式,把知识的传递和内化分开颠倒进行,对教师进行了重新定位,实现教学模式的创新,在教育领域得到越来越多的关注。随着互联网的普及和信息技术的发展,翻转课堂逐渐在教学活动中显现其作用。本文针对小学数学教学的特点和教学现状,充分利用微课,提出在小学数学学科中应用“翻转课堂”学习模式改进教学。