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在“青年红色筑梦之旅”大学生创新创业活动的背景下,分析了高职院校基于“青年红色筑梦之旅”的创新创业教育对学生自身发展和社会人才培养的意义。对精准扶贫和“青年红色筑梦之旅”背景下的创新创业教育融入高职人才培养的研究现状和不足进行了分析。从教育模式、课程体系、导师库建设、双创项目和竞赛、实践平台、氛围培养六个层面提出了高职院校基于“青年红色筑梦之旅”的双创水平提升的路径与方法。