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本文通过对我校二年级学生进行前置性探究学习，让学生在实践活动中探究、感知从而达到使课堂高效进行一系列的研究，旨在践行生本，让孩子们在精彩的体育课堂中自由地学习，快乐地成长。
前置性探究学习使体育教学高效的研究
【摘 要】
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本文通过对我校二年级学生进行前置性探究学习，让学生在实践活动中探究、感知从而达到使课堂高效进行一系列的研究，旨在践行生本，让孩子们在精彩的体育课堂中自由地学习，快乐地成
【机 构】
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厦门外国语学校附属小学
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2013年1期
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