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小学生作为自主、自理能力较弱的群体,需要家长和教师的全面看护和管理,除了生活还有学习方面.所以班主任的管理在小学管理中是决定性的存在,为学生的学习和品质都产生巨大的影响.以人为本作为核心内容存在科学发展观中是经过详细思考的,它更加可以成为教育发展改革的焦点.文章将分析现今班主任在小学管理所面临的困境,探讨如何将以人为本理念融入管理小学生的管理观念中,帮助小学的管理走出困境.