【摘 要】
：
核心问题设计是课堂教学实践中必不可少的内容,设计贴合教学目标的核心问题可以有效地完成教学任务,设计贴近学生认知水平的核心问题可有效地调动学生的积极性,设计具有思考
【机 构】
：
浙江宁波市奉化区城北中学,浙江 宁波
论文部分内容阅读
核心问题设计是课堂教学实践中必不可少的内容,设计贴合教学目标的核心问题可以有效地完成教学任务,设计贴近学生认知水平的核心问题可有效地调动学生的积极性,设计具有思考空间和延伸空间的核心问题可以串联出更多的知识点帮助学生理解和学习,也能让学生发散思维,有充分的思考空间进行自主探究,因此,设计核心问题要考虑到多方面因素,最好可以兼顾多方面,实现多元化目标.就核心问题在初中数学课堂中的优化进行探讨,分析相关的核心问题设计策略.
其他文献
Micro-bending tests were performed to investigate effects of thickness and grain size on material behavior in sheet metal forming.The rolling brass C2680 foil w
准系统的英文名称叫做Barebone(裸机),顾名思义,就是一种不完整的系统,它包含了除了核心部件以外的其他主机部分,例如主板、声卡、显卡、机箱、电源、足够多的扩展接口以及可
由世界品牌实验室和世界经理人周刊联合主办的世界品牌大会于2006年6月16日在北京人民大会堂隆重召开,会上发布了2006年《中国500最具价值品牌》排行榜,海尔(Haier)以639、8
我们的策略将会非常有效能来到中国经营的跨国公司,本身就不属于低端市场。它至少拥有过剩的财力、物力、精力才能越洋跨海到中国来布置商战。它们瞄准的往往是一个正在崛起
第1期防火林带树种选择的研究—…··,……………………·,··陈存及 施小芳 胡 晃 邓盛福 黄勇来(1)杉木苗期氮磷钾营养及诊断的研究………………·,…………………………
目的:了解武汉地区碳青霉烯类药物的应用及趋势。方法:对武汉地区34家医院2007~2014年碳青霉烯类药物的销售金额、用药频度(DDDs)和日均费用(DDC)等进行回顾性统计分析。结果
教学目标:1.通过联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。2.学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。3.理解课文内容,有感情朗读,感受鲁迅先生爱憎分明,为自
以计算机和网络为核心的现代信息技术深刻地影响着人们的生活、工作、学习方式，革新了传统的教育模式，教育过程的各个环节均发生了根本性的改变。正因如此，就很有必要探讨“现代
我这些工作的意义，到现在看起来很简单，其实就是促成后来所说的 “文化 自觉性”。——王鲁湘 王鲁湘是谁？早在上世纪八十年代就声名鹊起，在那个文化狂飙突进的年代里，他站在了时代的潮头，挥斥方遒，展示了一个文化学者强烈的社会关怀。多年过去了，王鲁湘兼有多重身份，其中最重要的角色之一是凤凰卫视的著名主持人。他出现在“文化大观园”、“世纪大讲堂”等节目里，旁征博引、纵论古今、侃侃而谈，成了学术和媒体之
随着信息技术的日新月异,多媒体技术以其灵活性、直观性、广泛性、实用性和真实性为外语课程的教学内容和教学方式提供了广阔的平台。只有合理地利用多媒体技术,才能更好地发