【摘 要】
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<正>识字教学是小学语文教学的基础,识字教学方法基本相同,都是笔画、拼音、字形和组词。通过识字教学,学生不但可以掌握一定的汉字,了解汉字的读法、意思和用法,还能让学生
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<正>识字教学是小学语文教学的基础,识字教学方法基本相同,都是笔画、拼音、字形和组词。通过识字教学,学生不但可以掌握一定的汉字,了解汉字的读法、意思和用法,还能让学生掌握一定的识字技巧,促进学生的长远发展。当前,小学语文识字教学的效果不容乐观,主要表现在教学方法陈旧,学生学习兴趣淡薄;教学思维滞后,教学效果不佳等。本文试图从这些老方法里寻求一种突破,以达到用老方法酿出"新酒"的目的。一、提升教师素养,为识字教学做准备
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