美术高校招生标准与方式在教学实践中的成果转化研究

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近年来报考美术高校的考生数量不断增加,针对美术招生教育现状和考生变化趋势的专门分析还较少,而招生标准和方式对教学实践影响研究也并不常见.本文在分析中体现大数据时代背景特征,运用SPSS和模块数据分析等统计工具,调查近年来可公开的美术高校生源数据,将招生标准和方式在教学实践中尤其是筛选优质生源的成果转化效果加以评估优化,目的是努力提高考生入学水平和实践表现,最终培养出更多优秀的美术人才.
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