【摘 要】
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本文通过对培养学生掌握探究性思维进行分析同时结合几种常见的化学实验对如何培养学生的探究能力提出合理性的建议,旨在推动实验课堂的改革与完善,调动学生学习化学的兴趣.
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本文通过对培养学生掌握探究性思维进行分析同时结合几种常见的化学实验对如何培养学生的探究能力提出合理性的建议,旨在推动实验课堂的改革与完善,调动学生学习化学的兴趣.
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