健康教育干预在急性胰腺炎护理中的应用效果

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目的探讨健康教育干预在急性胰腺炎护理中的应用效果。方法选取大邑县人民医院2016年4月—2017年4月收治的急性胰腺炎患者74例,随机分为对照组和试验组,每组37例。对照组患者采用常规护理,试验组患者在对照组基础上给予健康教育干预。比较两组患者护理干预后疾病知识掌握情况及遵医行为。结果试验组患者对疾病知识掌握率高于对照组(P<0.05)。试验组患者戒烟戒酒、合理饮食、定期检查、生活规律占比高于对照组(P<0.05)。结论健康教育干预在急性胰腺炎患者护理中的应用效果较好,其可有效提高患者对疾病的认知程度,改善其遵医行为。
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