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新的课程改革，要求教师把课堂打造成为优质的高效课堂。何谓高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。 通过多年的课程改革，当前课堂教学取得了相当令人满意的效果，但也存在着诸多的弊端，影响了课堂高效的达成，主要表现在。
怎样提高小学数学课堂教学的效益
【摘 要】
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新的课程改革，要求教师把课堂打造成为优质的高效课堂。何谓高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。 通过多年的课程改革，当前课堂教学取得
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县太平小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年10期
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