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目的:调查高等医学院校学生参加科技创新项目与科技创新能力提升的相关性。方法:自编调查问卷,调查四所高等医学院校的3294名学生,分析学生的科技创新能力与科技创新项目的关联性。结果:参加过科技创新项目的学生的分析问题和解决问题的能力、品德修养和责任、专业知识都得到了提高(P<0.05)。结论:参加科技创新项目是培养医学生科技创新能力的一条途径。