【摘 要】
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省级示范性高中有其相对成熟的教学模式,但在很多地方,其英语课堂互动式教学还存在一定的问题。本文试图对此进行剖析,发掘其中的一些原因,并针对性地提出相应的措施,以适应
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省级示范性高中有其相对成熟的教学模式,但在很多地方,其英语课堂互动式教学还存在一定的问题。本文试图对此进行剖析,发掘其中的一些原因,并针对性地提出相应的措施,以适应示范性高中英语课堂教学的变化,从而提高示范性高中英语教学的质量和学生的英语水平。
Provincial demonstration high schools have their own relatively mature teaching mode, but in many places there are still some problems in the interactive teaching of English classes. This article attempts to analyze this, to find out some of the reasons, and put forward corresponding measures to meet the model of high school English classroom teaching changes, so as to improve the quality of demonstration high school English teaching and students’ English level.
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