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很久以来，在农村中学九年级思想品德课堂教学中很多教师普遍采用“上课教条条，下课背条条，练习抄条条，考试考条条”为特征的“应考型”教学方式。在这样的教学方式下，“教师讲得累，学生听得也累”，整个教学过程缺乏生机与活力，学生的学习兴趣和主动性越来越差。在农村九年级的思想品德课堂教学中，
思想品德课堂中学生自主学习的实践与思考
【摘 要】
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很久以来，在农村中学九年级思想品德课堂教学中很多教师普遍采用“上课教条条，下课背条条，练习抄条条，考试考条条”为特征的“应考型”教学方式。在这样的教学方式下，“教师讲得累
【机 构】
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文山市薄竹镇老回龙中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年4期
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