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在分析文科类高校高等数学课程教学存在的问题的基础上,重点对课程教学中运用＂问题驱动式＂教学模式、分层教学方法以及多样化教学方式进行探讨,以提高课程教学质量和效果。
文科类高校高等数学课程教学改革刍议
【摘 要】
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在分析文科类高校高等数学课程教学存在的问题的基础上,重点对课程教学中运用＂问题驱动式＂教学模式、分层教学方法以及多样化教学方式进行探讨,以提高课程教学质量和效果。
【机 构】
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福州外语外贸学院
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年2期
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