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以国家、地方和学校三级课程管理体制为依据,以体育课程为研究对象,结合校本课程开发的特点,对我国基础教育体育校本课程开发应采取的策略及措施进行了较为深入的研究。其研究目的在于为体育教师开发体育校本课程提供理论与实践依据。
我国基础教育体育校本课程开发的策略及措施研究
【摘 要】
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以国家、地方和学校三级课程管理体制为依据,以体育课程为研究对象,结合校本课程开发的特点,对我国基础教育体育校本课程开发应采取的策略及措施进行了较为深入的研究。其研
【机 构】
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河南师范大学体育学院; 平顶山学院;
【出 处】
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北京体育大学学报
【发表日期】
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2009年05期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题(课题批号DPA050171)
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