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从孟德尔遗传定律的常规表现型比例出发,通过构建模型直观呈现“反推法”及“拆分法”在遗传题中的解题思路及逻辑流程,引导学生在遵循遗传规律的基础上构建模型,以培养学生科学思维的能力。同时,加强对遗传定律本质的认识,提高学生的解题能力,进而发展学生的生物学学科核心素养。
“反推法”结合“拆分法”在遗传题中的运用
【摘 要】
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从孟德尔遗传定律的常规表现型比例出发,通过构建模型直观呈现“反推法”及“拆分法”在遗传题中的解题思路及逻辑流程,引导学生在遵循遗传规律的基础上构建模型,以培养学生
【机 构】
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浙江省缙云中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年22期
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