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项目式教学法打开了初中地理教学改革的新思路,是教师培养学生地理核心素养的有力方法。然而目前我国初中地理项目式教学仍旧处于探索和积累经验阶段,还没有构建起相对成熟、规范的教学模式,由此可见,探究中学生核心素养培育的地理项目式学习是所有初中地理教师义不容辞的工作,对推动初中地理教学进步具有重要现实意义。