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高职教育的国际化是指引入职业教育发达国家人才培养的标准和模式以提升人才培养的质量。主要通过对德国"双元制"和英国"学徒制"主要内容以及思想渊源的剖析,认为对高职大学生思想政治教育教学必然带来一定的问题和挑战,涉及意识形态话语权的争夺、社会制度优劣性的自信、东西方文化中心论的冲突等,最后提出在思政课教学中必须牢牢坚持马克思主义一元论地位不动摇、不断增强中国特色社会主义事业自信心、善于运用社会主义先进文化来武装头脑等对策。