【摘 要】
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在当前初中语文课堂教学中,仍有相当一部分老师在开展教学时,采用传统的教学模式,因而不利于激发学生的学习热情,使得课堂教学效率低下,学生学习收效甚微,从而阻碍了学生学习
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县石头初级中学 230001
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在当前初中语文课堂教学中,仍有相当一部分老师在开展教学时,采用传统的教学模式,因而不利于激发学生的学习热情,使得课堂教学效率低下,学生学习收效甚微,从而阻碍了学生学习能力的提升.因此,教师在初中语文课堂教学中,可以尝试引导学生进行合作学习.采取合作学习的模式能够打破传统教学模式所产生的不利影响,有效培养学生的合作学习和探究的意识,帮助学生拓展自身的学习思维,形成良好的合作学习能力.本文从探究性话题、合作学习、及时评价这三个方面入手,阐述了初中语文教学中学生合作学习能力的培养方法.
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