从思想上提高对作业的认识
　　
　　做作业是同学们巩固知识、消化知识、理解知识和，掌握及记忆知识的重要手段和途径，是培养和锻炼思考能力、分析能办、判断能力和计算能力及解决问题能力的重要方法，不能正确地对待作业，就不可能达到预期的学习效果。
　　(江苏丹阳张国华)
　　　做作业前要认真复习
　　
　　许多同学都不是先复习后做作业，而是拿到作业直接就做，由于没有复习，对新知识理解得不透彻，一些需要记忆的知识也记得不牢固，因此在做作业的过程中经常卡壳，再去书上找相关知识点，这样欲速则不达，使做作业的效果大打折扣，反之，如果先复习，对新知识理解得更透彻些，记忆得更牢固些，再去做作业就会非常顺利，效果也会更好，同时在做作业的过程中遇到的知识盲点也为下一步的复习指明了重点。
　　(河南平顶山姚爱军)
　　
　　独立思考，独立完成
　　
　　做作业是分析问题、解决问题的过程，有利于思维能力的发展，要达到做作业的目的，起到应有的效果，就需要自己开动脑筋，独立地分析和解决问题，许多同学不爱动脑筋，喜欢抄别人的作业，这就是一种单纯的任务观点和不负责的态度，是要不得的，当然，作业中碰到了问题，通过自己思考仍然想禾出来时，可以请教老师或同学，但是不能直接抄袭别人的作业。
　　(河南平顶山程成)
　　
　　做作业是一个思考的过程
　　
　　不会学习的同学做一道题就是一道题，过个几天出个类似的题目可能就不会做了，而会学习的同学则做一道题相当于做一个类型的题，他们在做完一道题之后会思考一些问题：这道题考查了哪些概念?用了哪些公式?和哪些知识点有联系?这道题还有什么其他解法?这道题的结论和题设换换是否仍然成立?这道题的解法是不是代表某一类题型的解法?如何克服在解这道题时的障碍?……
　　(云南昆明史严明)
　　
　　正确对待作业中的错误
　　
　　面对作业中的错误，如何才能纠错有效，并能通过纠正错误作业这一过程，使下次不犯或少犯相同的或相似的错误呢?在出现作业错误时，首先要复习下与作业有关的知识，主动从作业错误中找到错误的地方，反思一下自己发生错误的原因、再进行作业订正，其次，在订正作业后，再一次反思下自己做作业的经过，并写一写纠错作业的反思日记，记一下教训，总结一下经验，在正确纠错方法的引导下，反思一次纠正错误作业的过程，往往要比简单的一次订正作业，掌握一个知识点，学会一种解题技巧更有价值，纠错的过程，更是一种自主学习、主动反思、科学学习的演练，坚持这种学习方式是对我们形成良好的学习习惯大有裨益的。
　　(河北邢台李连明)
　　
　　正确对待特殊的作业——考试
　　
　　大部分同学都非常畏惧考试，实际上考试就是一次特殊的作业，只不过最后对这项作业的完成情况会有个分数评测而已，考试是对前期所学知识及知识应用能力的检测方法之一，通过复习考试可以系统地将所学知识加以复习消化，并检验自己掌握知识的程度及灵活运用知识的能力，只有定期地考试，才能不断丰富自己的知识，提高学习水平。
　　(河北石家庄阎松)