【摘 要】
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小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音
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小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音乐、美术等学科较之数学来讲,学生更感兴趣,而数学高度的抽象性常常使学生难以理解,对数学望而生畏,因此不容易对数学产生兴趣。
Primary school students have an interest in learning in order to promote them to take the initiative to learn, saying: those who know better than the good ones, good ones are not as good as those of the musicians. In general, humans have a natural instinct for rhythm, rhythm, language, and beauty. Therefore, language, music, art and other disciplines are more interested in mathematics than mathematics, and the high degree of abstraction in mathematics often makes it difficult for students to understand and daunt in mathematics, so it is not easy to be interested in mathematics.
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