【摘 要】
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目的:探究规范化健康教育在神经内科护理中具体应用,并分析其应用效果.方法:收集2018年1月至2019年1月期间我院神经内科收治的80例患者对研究对象,随机平均分为两组,每组各40
【机 构】
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南京市高淳人民医院,江苏 南京,211300;
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目的:探究规范化健康教育在神经内科护理中具体应用,并分析其应用效果.方法:收集2018年1月至2019年1月期间我院神经内科收治的80例患者对研究对象,随机平均分为两组,每组各40例,一组为观察组,另一组为对照组.观察组实施规范化健康教育护理,对照组实施常规护理.一段时间后,用问卷调查的方式咨询两组患者对神经内科疾病知识的掌握程度及对神经内科护理质量的满意度.结果:观察组患者对神经内科疾病知识的掌握程度高于对照组,观察组对神经内科护理质量的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对神经内科患者采取规范化健康护理,可以患者及其家属对自身病情、治疗方法、注意事项等的认知与掌握程度,帮助患者树立正确的心态,同时能够拉近患者与护理人员之间的关系,让患者对护理效果更加满意.
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