【摘 要】
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一、遵循有规律的教学原则在技工学校的教学中,学生掌握知识、技能和技巧的过程是一个认知的过程。一般来说,这种认知过程分为感知教材、理解教材、巩固教材和
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一、遵循有规律的教学原则在技工学校的教学中,学生掌握知识、技能和技巧的过程是一个认知的过程。一般来说,这种认知过程分为感知教材、理解教材、巩固教材和
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