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对选修北京师范大学2010年夏季学期“图书馆利用与信息检索”课程的大二学生进行了调查。在调查反馈的基础上对调查结果进行了分析，并对文献检索课程的改进进行了思考。
对本科生信息需求及文献检索课程教学效果的调查与思考——以北京师范大学图书馆为例
【摘 要】
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对选修北京师范大学2010年夏季学期“图书馆利用与信息检索”课程的大二学生进行了调查。在调查反馈的基础上对调查结果进行了分析，并对文献检索课程的改进进行了思考。
【机 构】
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北京师范大学图书馆
【出 处】
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情报探索
【发表日期】
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2012年6期
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