【摘 要】
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“短篇对话”是初中英语现有教材中常见的一种文章类型,旨在通过对话让学生更好地感受到西方人在口语交际过程中的英语表达方式.在进行英语对话教学过程中,教师不仅要让学生
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“短篇对话”是初中英语现有教材中常见的一种文章类型,旨在通过对话让学生更好地感受到西方人在口语交际过程中的英语表达方式.在进行英语对话教学过程中,教师不仅要让学生掌握对话中的常用单词,更要让学生通过对话的方式理解西方人在口头表述过程中的习惯和与中国人的差异.然而目前很多教师在进行这一环节的教学过程中喜欢将其与阅读混淆在一起,注重对其句子语法结构的讲解,忽略了对话中口语交流的灵活度.为此教师应采用问题式教学来提升对话教学的质量.
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