【摘 要】
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目的:本文就健康教育在老年骨折整体护理中的运用进行分析探讨.方法:选择我院自2013年3月～2015年3月期间收治老年骨折患者90例,利用随机法将其平均分为对照组(n=45)和研究组(n
【机 构】
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辽宁省盘锦市中心医院,辽宁盘锦,124000
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目的:本文就健康教育在老年骨折整体护理中的运用进行分析探讨.方法:选择我院自2013年3月～2015年3月期间收治老年骨折患者90例,利用随机法将其平均分为对照组(n=45)和研究组(n=45),给予对照组患者采取常规护理,给予研究组采取健康教育,对比2组患者护理后的满意度、住院时间、健康知识知晓率、依从性以及并发症的发生率.结果:研究组经健康教育后,患者的总满意度为95.6％,对照组患者经常规护理后,总满意度为73.4％,组间比较存在明显差异,具有统计学意义(P＜0.05),此外,研究组患者住院时间、健康知识知晓率、依从性明显优于对照组,并发症的发生率也明显少于对照组,且组间差异显著,具有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育运用到老年骨折整体护理中,其护理效果显著,不仅缩短了住院时间,同时使患者的满意度以及依从性大大提高,减少了并发症的发生率,具有临床应用价值.
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