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幼儿时期是人生阶段的萌芽时期,是培养幼儿各种能力与行为的基础.所以作为幼儿园的教师,要认真总结幼儿成长与发展中的实际特点,以此为依据制定行之有效的教学活动目标和内容,促进幼儿内部思维方式的外化,实现幼儿教学活动的真实有效.
幼儿园有效教学的策略探究
【摘 要】
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幼儿时期是人生阶段的萌芽时期,是培养幼儿各种能力与行为的基础.所以作为幼儿园的教师,要认真总结幼儿成长与发展中的实际特点,以此为依据制定行之有效的教学活动目标和内容
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗伊和乌素民族幼儿园 内蒙古鄂尔多斯 016105
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年32期
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