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手风琴课是中职“学前教育”专业的重要技能课之一,其特点是注重理论与实践相结合,以学以致用为目标,让学生通过手风琴学习音乐、理解音乐,掌握手风琴的基本演奏方法和技能。根据学生来自不同的学校,学生音乐基础参差不齐,对手风琴的认知非常有限,表现出多样性和多层次性的特点,为了不抹杀学生的学习信心,促进学生的个性发展,我采取在分层教学的基础上开展合作教学,收效显著。