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基于职业能力本位的高职CAD教学改革
基于职业能力本位的高职CAD教学改革
来源 :职业技术教育 | 被引量 : 4次 | 上传用户:srldf
【摘 要】
:
高职CAD教学存在相关课程设置不合理、教学内容与专业不能有机结合等问题。高职院校应基于职业能力培养设置CAD课程,强化能力本位的CAD模块教学模式,制定体现职业能力的考核制度,增加CAD认证教学环节,以此提高CAD教学质量。
【作 者】
:
闫文平
肖亚慧
【机 构】
:
吉林电子信息职业技术学院机械电子系,吉林电子信息职业技术学院
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
2008年32期
【关键词】
:
高等职业教育
CAD教学
课程设置
考核制度
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高职CAD教学存在相关课程设置不合理、教学内容与专业不能有机结合等问题。高职院校应基于职业能力培养设置CAD课程,强化能力本位的CAD模块教学模式,制定体现职业能力的考核制度,增加CAD认证教学环节,以此提高CAD教学质量。
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