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教学是一种有目的、有计划的认知活动,是老师传递知识,学生获得知识的有效途径。有效的课堂教学是广大教师共同追求的目标,是学生发展的需要。其具体表现为:在认知上,学生由不懂到懂,由少知到多知,由不会到会;在情感上,学生由不喜欢到喜欢,由不热爱到热爱,由不感兴趣到感兴趣。那么,如伺在语文课堂上进行有效教学?