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结合基础教育改革的最新进展分析当前专科数学教育专业培养体系的不足,从职前教育的课程结构、教学方法和专业技能训练等方面,探索小学新课程理念下专科数学教育专业人才培养的策略。
小学数学新课程理念下专科数学教育专业人才的培养探索
【摘 要】
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结合基础教育改革的最新进展分析当前专科数学教育专业培养体系的不足,从职前教育的课程结构、教学方法和专业技能训练等方面,探索小学新课程理念下专科数学教育专业人才培养
【机 构】
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来宾实验学校,柳州师范高等专科学校
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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2014年度广西高等教育教学改革工程重点项目“新形势下师专数学教育专业人才培养模式改革的研究与实践”(2014JGZ155);2013年度广西高等教育教学改革工程项目“参与式教学理念下高师数学专业师范生职业能力培养的研究与实践”(2013JGB304)
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