【摘 要】
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1 中医诊断学教学亟待运用 CAI教学手段中医诊断学是中医基础理论向临床各科过渡的桥梁,主要由四诊和辨证 2大部分组成,要求基本理论、基本知识与基本技能并重,理论性与实践
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1 中医诊断学教学亟待运用 CAI教学手段中医诊断学是中医基础理论向临床各科过渡的桥梁,主要由四诊和辨证 2大部分组成,要求基本理论、基本知识与基本技能并重,理论性与实践性并重,尤其强调实践性.中医诊断学课程开在中医基础理论课之后,学生在学习过程中,虽然已掌握了有关生理、病理知识,但缺乏临床感性认识,对临床证侯的学习普遍感到困难,教学的难度也较大.而传统的教学模式、教学方法单一,讲授枯燥、单调、生硬,无法表现临床病人的情况,教学效果不佳.尽管在以往的教学过程中也运用了教学媒体,如幻灯、投影、录像等,但未能
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