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期刊论文
浅谈高中化学教学中的咬文嚼字
浅谈高中化学教学中的咬文嚼字
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyh900
【摘 要】
:
高中化学具有基本概念多,且概念抽象的特点,这就要求教师在教学的过程中咬文嚼字,讲清概念。文章主要介绍了几种咬文嚼字的方法,即:用比喻、编口诀的形式,用正、反方面讲解的形式,用
【作 者】
:
鲁云龙
【机 构】
:
浙江省衢州第二中学
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
高中化学
教学方法
言语智力
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高中化学具有基本概念多,且概念抽象的特点,这就要求教师在教学的过程中咬文嚼字,讲清概念。文章主要介绍了几种咬文嚼字的方法,即:用比喻、编口诀的形式,用正、反方面讲解的形式,用实验、模型等直观的形式,以及结合之前的概念进行知识迁移。
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