【摘 要】
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过去性、丰富性、综合性是历史知识的基本特点。历史是已逝去的人和事，不可能重演，距离学生几十年、几百年、几千年以至上万年前的中外历史现象遥远而又陌生，单凭教师的夸夸其谈
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过去性、丰富性、综合性是历史知识的基本特点。历史是已逝去的人和事，不可能重演，距离学生几十年、几百年、几千年以至上万年前的中外历史现象遥远而又陌生，单凭教师的夸夸其谈，久而久之，不但不能引起共鸣，而且使学生厌学，失去学习历史的兴趣，历史课堂固然也会死气沉沉。历史课堂中，利用影视片段，渲染情境；利用图物和实物，展示再现教学情境；借助角色转换情境模拟，体验教学情境；创设竞争情境，引入竞争教学模式，激发学生兴趣。从而使学生在轻松愉快的气氛中学习历史。
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