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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果.体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高.因此,要转变教学观念,重视非智力因素的培养.
体育教学应重视非智力因素的培养
【摘 要】
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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果.体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高.因此,要转变
【机 构】
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辽宁省劳动经济学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年10期
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