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为了培养符合我国现代发展的全能型人才,我国必须对教育体制进行改革,在新课程的改革下,小学班主任不仅要深化班级的管理,还要在教学中应用激励策略,综合地提升小学生的能力。本文也由此提出了新课改下小学班主任工作中激励教育的实施策略。
新课改下小学班主任工作中激励教育的策略研究
【摘 要】
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为了培养符合我国现代发展的全能型人才,我国必须对教育体制进行改革,在新课程的改革下,小学班主任不仅要深化班级的管理,还要在教学中应用激励策略,综合地提升小学生的能力
【机 构】
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广西南宁市横县六景镇中心幼儿园
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年11期
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