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在大多数人看来数学即枯燥又乏味.在学习数学的过程中,如果我们不积极的调动学生的积极性,那学生一定学不好数学.孩子永远是孩子,任何不感兴趣的事情,他们都不会去关心.因此创设学习情境是培养学生学习数学兴趣的基础.
走进数学,品味数学的情趣——谈数学中的情境教学
【摘 要】
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在大多数人看来数学即枯燥又乏味.在学习数学的过程中,如果我们不积极的调动学生的积极性,那学生一定学不好数学.孩子永远是孩子,任何不感兴趣的事情,他们都不会去关心.因此
【机 构】
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江西省乐平市接渡镇潘村小学
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年51期
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