略说“课眼”——以古诗文阅读教学为例

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就如文有文眼、诗有诗眼,一堂精彩的语文课,往往也有“课眼”。何谓“课眼”?众说纷纭。较早提出“课眼”说的于冲先生,认为“‘课眼’意在‘揭全文之旨’(《艺概》),这是课文的窗户,正像眼睛是心灵的窗户一样,打开这扇窗,就能窥见全课”(见《阅读教学必须抓住“课眼”》,载《语文教学通讯》1986年第3期);湖北名师肖爱国,将“课眼”理解为“一堂课藉以展开的关键性内容”(见《语文教学“课眼”的设置》,载《教学与管理》2004年第4期)。
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