【摘 要】
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做教师已有若许年,在教育这一行当里也已摸爬滚打了若许年,但从严格意义上讲,我还不能底气十足的标榜我已完成了一种历练,育人工作一直是我不想触及的领域,教书十余年,只要能
【机 构】
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浙江省元济高级中学,浙江,313000
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做教师已有若许年,在教育这一行当里也已摸爬滚打了若许年,但从严格意义上讲,我还不能底气十足的标榜我已完成了一种历练,育人工作一直是我不想触及的领域,教书十余年,只要能找得到借口我绝不踏“雷区”半步,而且内心里始终高竖着一面鲜红的旗帜:为了葆有对教书的热情,发誓今生不做班主任.尽管先前的校长曾无数次暗示不做班主任永远不能成为合格的教师,但终拗不过我所谓投身教学的坚定理由.我到底在逃避着什么?是怕艰苦的付出,还是怕承担一种责任?
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