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结合学科、课程的教学，对学生进行思想品德教育是教师的责任。教师在教学过程中的立场、观点和思想感情，必然对学生产生深刻的影响，尤其是结合学科、课程的教学对学生进行学习目的、专业思想、治学态度和科学方法、创造精神以及职业道德等方面的教育，不仅可以收到潜移默化的教育教学效果，而且是其它途径所不能代替的。研究专业课教学中德育教育的渗透问题具有重要意义。一、渗透环境品德教育，培养学生的环保意识和社会责任感。随着现代科学技术的发展，人类的活动对环境的影响越来越大，这种人和环境的关系被称为环境道德。在我国环境问题日趋严