智慧和潜力的碰撞——记英语课堂双主体“十字法”教学模式实验

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一、实验目的现阶段,中小学学生学习英语兴趣低下,教师英语教学方法滞后,中学英语教育中普遍存在片面、急功近利的现象。而近几年英语考试频繁改革,面临着何去何从的问题。外语教学不是规模大小、是否考试的问题,而是教学目的、方法、效果等问题。我们要保持母语的纯洁,同时高效率地学好外语,这是我们一线教师要考虑的问题,也是我们这次实验的目的。二、实验准备笔者经过几年的兜兜转转,在拜读 First, the purpose of the experiment At this stage, primary and secondary school students interest in learning English is low, teacher English teaching methods lag, secondary school English education prevails one-sided, quick success. In recent years, frequent changes in English examinations, facing where to go from here. Foreign language teaching is not the size, the question of whether the examination, but the purpose of teaching, methods, effects and other issues. We need to maintain the purity of our native language and learn foreign languages ​​efficiently. This is a question for our front-line teachers to consider. It is also the purpose of our experiment. Second, the experimental preparation After several years of twists and turns, I read
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