【摘 要】
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学生的诵读能力是学习语文的一个基本能力.同时,诵读教学法也体现了学生的主体地位,符合了新课标的教学理念.教育工作者的目的是指导学生读好书、好读书,教师在日常教学过程
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学生的诵读能力是学习语文的一个基本能力.同时,诵读教学法也体现了学生的主体地位,符合了新课标的教学理念.教育工作者的目的是指导学生读好书、好读书,教师在日常教学过程中,应落到实处,训练学生的诵读能力,引导学生认真钻研文本内容,培养学生对文章语言的感受力,使其产生对语文学习的兴趣,培养学生的智能思维.
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